UCO UNIVERSITÉ CATHOLIQUE DE L'OUEST-UCO

• Étudier quoi ? droit (constitutionnel, civil, des obligations, administratif, des sociétés, social,

  international, public), libertés fondamentales, culture et histoire des idées juridiques, éthique et

  rhétorique

• Et après ? masters juridiques, administration publique, ressources humaines

• Étudier quoi ? science politique, droit, histoire des idées politiques, sociologie des organisations,

  anglais, préparation aux concours, philosophie, communication, géopolitique

• Et après ? science politique, masters en droit ; instituts d’études politiques, écoles de journalisme

• Étudier quoi ? économie, comptabilité, marketing, histoire de la pensée économique, gestion des

  ressources humaines, droit commercial, anglais des affaires, marchés financiers, 2 langues vivantes

• Et après ? masters éco-gestion, commerce, marketing, finance, audit, école de commerce, IAE, IEP, RH

• Étudier quoi ? 2 langues vivantes, économie et organisation de l’entreprise, économie politique, culture

  d’entreprise, gestion, comptabilité, droit commercial, management interculturel et éthique des affaires

• Et après ? masters en commerce, management, marketing international, économie-gestion (en France

  et à l’étranger), écoles de commerce

• Étudier quoi ? mathématiques-informatique (algorithmique et programmation, probabilités, angage orienté

  objet, analyse des données), économie-gestion (comptabilité, management, micro et macro économie, droit

  fiscal, marketing stratégique, économie internationale)

• Et après ? masters miashs, banque, finance, ingénierie décisionnelle et optimisation ; IEP, institut d’actuariat

• Étudier quoi ? contexte institutionnel et territorial, conseil municipal et instances de représentation,

  ressources humaines, budget, marchés publics, services à la population

• Et après ? possibilité de préparer les concours de la fonction publique, catégorie B voire A

• Étudier quoi ? enseignements disciplinaires renforcés, notamment dans les disciplines enseignées à

  l’école primaire (français, mathématiques), fondamentaux de la pédagogie, découverte progressive du

  métier de professeur des écoles à travers des stages (10 semaines en 3 ans)

• Et après ? masters en éducation, enseignement

• Étudier quoi ? histoire et sociologie de l’éducation, psychologie, développement de l’enfant, pédagogie à

  l’ère numérique, interculturalité et éducation, anglais, français

• Et après ? masters en éducation, enseignement, sciences humaines et sociales ; concours (éducateurs,

  assistants sociaux

• Étudier quoi ? langues professionnelles et économiques, commerce international, culture générale,

  communication orale et débat, traduction professionnelle

• Et après ? masters en langues, commerce, communication, marketing international

• Étudier quoi ? grammaire, stylistique, communication orale, phonétique, techniques de traduction, littérature, histoire et civilisation, analyse de l’information numérique

• Et après ? masters en langues, français langue étrangère, culture et patrimoine, enseignement, information et communication

• Étudier quoi ? traduction, grammaire, communication, phonétique et civilisation dans deux langues,

  littérature britannique et américaine, écriture créative en anglais

• Et après ? masters en langues, enseignement, culture et patrimoine, relations internationales

• Étudier quoi ? littérature générale et comparée, histoire littéraire, stylistique (du roman, de la poésie, du théâtre), écritures contemporaines, littérature médiévale, des XVIe, XVIIe, XVIIIe, XIXe siècles

• Et après ? masters enseignement, édition, documentation, information, lettres modernes, culture et patrimoine, instituts d’études politiques, écoles de journalisme (sur concours)

• Étudier quoi ? théorie et pratique des arts du spectacle (théâtre, danse, arts de la rue…), sociologie des arts et de la culture, politique et institutions culturelles, ateliers d’écriture, économie de la culture

• Et après ? masters en arts du spectacle, patrimoine et culture ; écoles de danse, de théâtre

• Étudier quoi ? histoire et analyse de la musique, écriture et informatique musicale, clavier et formation vocale, chœur et orchestre, arrangement et orchestration, anglais lié à la musique

• Et après ? masters en musique, arts et culture, enseignement, écoles supérieures spécialisées, conser

• Étudier quoi ? art antique et médiéval, art de la Renaissance et du XIXe siècle, analyse iconographique et architecturale, esthétique et arts numériques, sémiologie, histoire de la critique d’art

• Et après ? masters en histoire de l’art, édition d’art, culture et patrimoine, commerce et marché de l’art, enseignement, École du Louvre (sur dossier), écoles d’art, concours du patrimoine

• Étudier quoi ? histoire de l’art, esthétique, workshops, pratique plastique, techniques artistiques et processus de création, techniques de l’exposition, langue étrangère

• Et après ? masters arts plastiques, histoire de l’art, édition d’art, culture et patrimoine, enseignement, École du Louvre (sur dossier), écoles d’art, concours du patrimoine

• Étudier quoi ? Antiquité, Moyen âge, Renaissance, époque contemporaine

• Et après ? masters en histoire, enseignement, sciences politiques, communication politique, documentation, École du Louvre, sciences po, écoles de journalisme, de commerce (sur concours)

• Étudier quoi ? théories et histoire de l’info-com, sociologie de la communication et des médias, communication publicitaire et événementielle, relations publiques, audit et stratégie, PAO et multimédia

• Et après ? masters information-communication, marketing, sciences humaines, culture, enseignement, écoles de communication, de journalisme, de commerce (sur concours)

• Étudier quoi ? préparation aux épreuves écrites, orales et sportives, culture générale, droit

• Et après ? une année de formation dans une des 5 écoles de la gendarmerie : Châteaulin, Chaumont, Dijon, Montluçon, Tulle

• Étudier quoi ? spécialités scientifiques du bac général (mathématiques, NSI**, physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre) modulées en fonction des acquis et du projet de l’étudiant, anglais et français

• Et après ? prépas scientifiques, formations universitaires : santé, biologie, audiovisuel

• Étudier quoi ? renforcement des connaissances et compétences en maths et acquisition d’une méthodologie (mathématiques, informatique, économie, physique, anglais…)

• Et après ? licence mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales

• Étudier quoi ? mathématiques, probabilités, statistiques, informatique (algorithmique et programmation), interface homme/machine, intelligence artificielle, gestion de projet, méthodologie, anglais

• Et après ? masters mathématiques appliquées, informatique, enseignement

• Étudier quoi ? informatique décisionnelle (connaissance, stockage et analyse des données, sécurité des

  systèmes d’information), audit, finance, marketing, éthique et protection des données personnelles (RGPD)

• Et après ? masters of science (MSc) digital marketing & data science, digital and big data for value,

  big data, data science en finance

• Étudier quoi ? biochimie, chimie, physique, mathématiques, sciences expérimentales, thermody

• Étudier quoi ? 17 objectifs du développement durable (ODD), diagnostics et solutions (énergie, eau, déchets, économie circulaire…), biodiversité, stratégies DD, éco-management

• Et après ? insertion professionnelle directe (entreprises, associations, collectivités) ou poursuite d’études en masters à l’UCO (écologie et développement durable, développement territorial et économie sociale et solidaire)

• Étudier quoi ? accompagnement à l’orientation, découverte du monde professionnel, français, anglais, numérique, projets et réussite universitaire

• Et après ? formation post-bac (licence, BUT, BTS), préparation aux concours

• Étudier quoi ? accompagnement à l’orientation, découverte du monde professionnel, français, anglais, numérique, projets et réussite universitaire

• Et après ? formation post-bac (licence, BUT, BTS), préparation aux concours

• Étudier quoi ? psychologie sociale, clinique et psychopathologique, psychologie générale et cognitive, sciences humaines et sociales (anthropologie, sociologie), méthodologie de l’enquête, neurosciences

• Et après ? masters en psychologie, sciences humaines et sociales ; formations du sanitaire et du social

• Étudier quoi ? concepts sociologiques, sociologie de la famille/des organisations/des inégalités/du travail, théories anthropologiques, enquêtes qualitatives, ethnographie, traitement des données

• Et après ? masters en sciences sociales, éducation, enseignement ; formations aux métiers de l’éducation spécialisée, de l’animation et du social

• Étudier quoi ? théologie, sciences historiques, sciences bibliques, philosophie et éthique, religions et culture, langues anciennes (hébreu, grec et latin), langue vivante

• Et après ? masters de théologie, enseignement, sciences humaines, sciences de l’éducation, culture et patrimoine ; écoles de journalisme (sur concours)

• Étudier quoi ? science politique, droit, histoire des idées politiques, sociologie des organisations,

  anglais, préparation aux concours, philosophie, communication, géopolitique

• Et après ? science politique, masters en droit ; instituts d’études politiques, écoles de journalisme

• Étudier quoi ? histoire et sociologie de l’éducation, psychologie, développement de l’enfant, pédagogie à l’ère numérique, interculturalité et éducation, anglais, français

• Et après ? masters en éducation, enseignement, sciences humaines et sociales ; concours (éducateurs, assistants sociaux

• Étudier quoi ? préparation aux épreuves écrites, orales et sportives, culture générale, droit

• Et après ? une année de formation dans une des 5 écoles de la gendarmerie : Châteaulin, Chaumont, Dijon, Montluçon, Tulle

• Étudier quoi ? théories et histoire de l’info-com, sociologie de la communication et des médias, communication publicitaire et événementielle, relations publiques, audit et stratégie, PAO et multimédia

• Et après ? masters information-communication, marketing, sciences humaines, culture, enseignement, écoles de communication, de journalisme, de commerce (sur concours)

• Étudier quoi ? droit (constitutionnel, civil, des obligations, administratif, des sociétés, social,

  international, public), libertés fondamentales, culture et histoire des idées juridiques, éthique et

  rhétorique

• Et après ? masters juridiques, administration publique, ressources humaines

• Étudier quoi ? économie, comptabilité, marketing, histoire de la pensée économique, gestion des

  ressources humaines, droit commercial, anglais des affaires, marchés financiers, 2 langues vivantes

• Et après ? masters éco-gestion, commerce, marketing, finance, audit, école de commerce, IAE, IEP, RH

• Étudier quoi ? psychologie sociale, clinique et psychopathologique, psychologie générale et cognitive, sciences humaines et sociales (anthropologie, sociologie), méthodologie de l’enquête, neurosciences

• Et après ? Masters sociologie, en sciences de l’éducation, interventions sociales, sciences politiques

• Étudier quoi ? biochimie, chimie, physique, mathématiques, sciences expérimentales, thermody

• Étudier quoi ? biochimie, chimie, physique, mathématiques, sciences expérimentales, thermody

• Étudier quoi ? Physiologie humaine, biologie cellulaire et génétique, psychologie, microbiologie, virologie, épidémiologie, sociologie, droit de l’alimentation, neurosciences, anthropologie de l’alimentation, animation et prévention

• Et après ? masters en biotechnologies, ingénierie des produits et process, systèmes complexes, gestion de la production, management de la qualité

• Étudier quoi ? pratique et animation des activités physiques et sportives, sciences de la vie, sciences humaines, sociales et économiques appliquées aux différents publics (ex : élèves, sportifs, personnes en situation de handicap)

• Et après ? master STAPS – Activité physique adaptée et santé, master STAPS – Management du sport, master M2E 2nd degré (Enseignement et Education)

• Étudier quoi ? acquérir les compétences méthodologiques nécessaires aux études universitaires STAPS et se préparer à l’insertion professionnelle dans le secteur du sport et de l’activité physique

• Et après ? à l’issue du parcours L1 validé en deux ans, l’étudiant peut poursuivre en L2 STAPS

• Étudier quoi ? Antiquité, Moyen âge, Renaissance, époque contemporaine

• Et après ? masters en histoire, enseignement, sciences politiques, communication politique, documentation, École du Louvre, sciences po, écoles de journalisme, de commerce (sur concours)

• Étudier quoi ? économie, comptabilité, marketing, histoire de la pensée économique, gestion des

  ressources humaines, droit commercial, anglais des affaires, marchés financiers, 2 langues vivantes

• Et après ? masters éco-gestion, commerce, marketing, finance, audit, école de commerce, IAE, IEP, RH

• Étudier quoi ? psychologie sociale, clinique et psychopathologique, psychologie générale et cognitive, sciences humaines et sociales (anthropologie, sociologie), méthodologie de l’enquête, neurosciences

• Et après ? Masters sociologie, en sciences de l’éducation, interventions sociales, sciences politiques

• Étudier quoi ? théories et histoire de l’info-com, sociologie de la communication et des médias, communication publicitaire et événementielle, relations publiques, audit et stratégie, PAO et multimédia, option Game Art ou Game Design ou Animation ou Programmation

• Et après ? Licence pro Infographie 3D temps réel, Master Management des technologies immersives 3D, arts et technologies

• Étudier quoi ? Technologie de la librairie et analyse professionnelle, communication professionnelle, gestion de la librairie, droit des médias et du numérique, PAO, sociologie de la communication et des médias

• Et après ? insertion professionnelle directe (librairie généraliste, librairie spécialisée…)

• Étudier quoi ? théories et histoire de l’info-com, sociologie de la communication et des médias, communication publicitaire et événementielle, relations publiques, audit et stratégie, PAO et multimédia

• Et après ? masters information-communication, marketing, sciences humaines, culture, enseignement, écoles de communication, de journalisme, de commerce (sur concours)

• › Étudier quoi ? droit, science politique, culture et histoire des idées juridiques et politiques, philosophie,

  géopolitique, anglais

  › Et après ? masters droit, science politique, instituts d’études politiques, écoles de journalisme,

  administration publique

• Étudier quoi ? économie, comptabilité, marketing, histoire de la pensée économique, gestion des

  ressources humaines, droit commercial, anglais des affaires, marchés financiers, 2 langues vivantes

• Et après ? masters éco-gestion, commerce, marketing, finance, audit, école de commerce, IAE, IEP, RH

• Étudier quoi ? droit (constitutionnel, civil, des obligations, administratif, des sociétés, social,

  international, public), libertés fondamentales, culture et histoire des idées juridiques, éthique et

  rhétorique

• Et après ? masters juridiques, administration publique, ressources humaines

• Étudier quoi ? théories et histoire de l’info-com, sociologie de la communication et des médias, communication publicitaire et événementielle, relations publiques, audit et stratégie, PAO et multimédia

• Et après ? masters information-communication, marketing, sciences humaines, culture, enseignement, écoles de communication, de journalisme, de commerce (sur concours)

• Étudier quoi ? science politique, droit, histoire des idées politiques, sociologie des organisations,

  anglais, préparation aux concours, philosophie, communication, géopolitique

• Et après ? science politique, masters en droit ; instituts d’études politiques, écoles de journalisme

• Étudier quoi ? histoire et sociologie de l’éducation, psychologie, développement de l’enfant, pédagogie à

  l’ère numérique, interculturalité et éducation, anglais, français

• Et après ? masters en éducation, enseignement, sciences humaines et sociales ; concours (éducateurs,

  assistants sociaux

• Étudier quoi ? enseignements disciplinaires renforcés, notamment dans les disciplines enseignées à

  l’école primaire (français, mathématiques), fondamentaux de la pédagogie, découverte progressive du

  métier de professeur des écoles à travers des stages (10 semaines en 3 ans)

• Et après ? masters en éducation, enseignement

• Étudier quoi ? économie, comptabilité, marketing, histoire de la pensée économique, gestion des

  ressources humaines, droit commercial, anglais des affaires, marchés financiers, 2 langues vivantes

• Et après ? masters éco-gestion, commerce, marketing, finance, audit, école de commerce, IAE, IEP, RH

• Étudier quoi ? pratique et animation des activités physiques et sportives, sciences de la vie, sciences humaines, sociales et économiques appliquées aux différents publics (ex : élèves, sportifs, personnes en situation de handicap)

• Et après ? master STAPS – Activité physique adaptée et santé, master STAPS – Management du sport, master M2E 2nd degré (Enseignement et Education)

• Étudier quoi ? psychologie sociale, clinique et psychopathologique, psychologie générale et cognitive, sciences humaines et sociales (anthropologie, sociologie), méthodologie de l’enquête, neurosciences

• Et après ? Masters sociologie, en sciences de l’éducation, interventions sociales, sciences politiques

• Étudier quoi ? théories et histoire de l’info-com, sociologie de la communication et des médias, communication publicitaire et événementielle, relations publiques, audit et stratégie, PAO et multimédia

• Et après ? masters information-communication, marketing, sciences humaines, culture, enseignement, écoles de communication, de journalisme, de commerce (sur concours)

• Étudier quoi ? science politique, droit, histoire des idées politiques, sociologie des organisations,

  anglais, préparation aux concours, philosophie, communication, géopolitique

• Et après ? science politique, masters en droit ; instituts d’études politiques, écoles de journalisme

• Étudier quoi ? histoire et sociologie de l’éducation, psychologie, développement de l’enfant, pédagogie à

  l’ère numérique, interculturalité et éducation, anglais, français

• Et après ? masters en éducation, enseignement, sciences humaines et sociales ; concours (éducateurs,

  assistants sociaux

• Étudier quoi ? pratique et animation des activités physiques et sportives, sciences de la vie, sciences humaines, sociales et économiques appliquées aux différents publics (ex : élèves, sportifs, personnes en situation de handicap)

• Et après ? master STAPS – Activité physique adaptée et santé, master STAPS – Management du sport, master M2E 2nd degré (Enseignement et Education)

• Étudier quoi ? psychologie sociale, clinique et psychopathologique, psychologie générale et cognitive, sciences humaines et sociales (anthropologie, sociologie), méthodologie de l’enquête, neurosciences

• Et après ? Masters sociologie, en sciences de l’éducation, interventions sociales, sciences politiques

• Étudier quoi ? théories et histoire de l’info-com, sociologie de la communication et des médias, communication publicitaire et événementielle, relations publiques, audit et stratégie, PAO et multimédia

• Et après ? masters information-communication, marketing, sciences humaines, culture, enseignement, écoles de communication, de journalisme, de commerce (sur concours)

• Étudier quoi ? histoire et sociologie de l’éducation, psychologie, développement de l’enfant, pédagogie à

  l’ère numérique, interculturalité et éducation, anglais, français

• Et après ? masters en éducation, enseignement, sciences humaines et sociales ; concours (éducateurs,

  assistants sociaux

• Étudier quoi ? psychologie sociale, clinique et psychopathologique, psychologie générale et cognitive, sciences humaines et sociales (anthropologie, sociologie), méthodologie de l’enquête, neurosciences

• Et après ? Masters sociologie, en sciences de l’éducation, interventions sociales, sciences politiques

• Étudier quoi ? science politique, droit, histoire des idées politiques, sociologie des organisations,

  anglais, préparation aux concours, philosophie, communication, géopolitique

• Et après ? science politique, masters en droit ; instituts d’études politiques, écoles de journalisme

• Étudier quoi ? enseignements disciplinaires renforcés, notamment dans les disciplines enseignées à

  l’école primaire (français, mathématiques), fondamentaux de la pédagogie, découverte progressive du

  métier de professeur des écoles à travers des stages (10 semaines en 3 ans)

• Et après ? masters en éducation, enseignement

• Étudier quoi ? histoire et sociologie de l’éducation, psychologie, développement de l’enfant, pédagogie à

  l’ère numérique, interculturalité et éducation, anglais, français

• Et après ? masters en éducation, enseignement, sciences humaines et sociales ; concours (éducateurs,

  assistants sociaux

• Étudier quoi ? préparation aux épreuves écrites, orales et sportives, culture générale, droit

• Et après ? une année de formation dans une des 5 écoles de la gendarmerie : Châteaulin, Chaumont, Dijon, Montluçon, Tulle

• Étudier quoi ? psychologie sociale, clinique et psychopathologique, psychologie générale et cognitive, sciences humaines et sociales (anthropologie, sociologie), méthodologie de l’enquête, neurosciences

• Et après ? Masters sociologie, en sciences de l’éducation, interventions sociales, sciences politiques

• Étudier quoi ? science politique, droit, histoire des idées politiques, sociologie des organisations,

  anglais, préparation aux concours, philosophie, communication, géopolitique

• Et après ? science politique, masters en droit ; instituts d’études politiques, écoles de journalisme

• Étudier quoi ? enseignements disciplinaires renforcés, notamment dans les disciplines enseignées à

  l’école primaire (français, mathématiques), fondamentaux de la pédagogie, découverte progressive du

  métier de professeur des écoles à travers des stages (10 semaines en 3 ans)

• Et après ? masters en éducation, enseignement

• Étudier quoi ? Antiquité, Moyen âge, Renaissance, époque contemporaine

• Et après ? masters en histoire, enseignement, sciences politiques, communication politique, documentation, École du Louvre, sciences po, écoles de journalisme, de commerce (sur concours)

• Étudier quoi ? expression orale et écrite, littérature bretonne, histoire de la Bretagne, traduction, syntaxe, grammaire, phonologie, société, économie et démographie

• Et après ? master métiers de l’enseignement, histoire de l’art, culture et patrimoine

• Étudier quoi ? histoire et sociologie de l’éducation, psychologie, développement de l’enfant, pédagogie à

  l’ère numérique, interculturalité et éducation, anglais, français

• Et après ? masters en éducation, enseignement, sciences humaines et sociales ; concours (éducateurs,

  assistants sociaux

• Étudier quoi ? préparation aux épreuves écrites, orales et sportives, culture générale, droit

• Et après ? une année de formation dans une des 5 écoles de la gendarmerie : Châteaulin, Chaumont, Dijon, Montluçon, Tulle

• Étudier quoi ? théories et histoire de l’info-com, sociologie de la communication et des médias, communication publicitaire et événementielle, relations publiques, audit et stratégie, PAO et multimédia

• Et après ? masters information-communication, marketing, sciences humaines, culture, enseignement, écoles de communication, de journalisme, de commerce (sur concours)

• Étudier quoi ? grammaire, stylistique, communication orale, phonétique, techniques de traduction, littérature, histoire et civilisation, analyse de l’information numérique

• Et après ? masters en langues, français langue étrangère, culture et patrimoine, enseignement, information et communication

• Étudier quoi ? culture musicale et connaissance des répertoires vocaux, maîtrise technique de la direction d’un chœur d’enfants, pratique du chant, pédagogie de la voix de l’enfant, gestion de projets portés par les établissements scolaires

• Et après ? Enseignement, enseignant en milieu ordinaire ou spécialisé, animation Vie Paroissiale

› Étudier quoi ? Communication publique et politique, sociologie des acteurs politiques, droit des médias et de l’information, suivi de l’actualité politique nationale et internationale, cyberculture et sécurité numérique, méthodologies de projets

› Pour quoi faire ? Directeur de la communication auprès des élus nationaux et locaux, consultant au sein de cabinets de parlementaires et de ministères, responsable /chargé de communication politique et numérique en agence, directeur éditorial, rédacteur multi-supports, journaliste spécialisé, chargé d’études en instituts de sondages, dans les cabinets de lobbying et ONG

› Étudier quoi ? Enjeux de la transformation numérique des organisations, stratégie de communication digitale, media marketing, design thinking et conception de services innovants, méthodes d’enquêtes, sociologie des usages numériques, droit du numérique

› Pour quoi faire ? Responsable/chargé de communication digitale, chef de projet digital/webmarketing, consultant en transformation/innovation digitale, chief/content manager, gestionnaire de contenus/multimédias

› Étudier quoi ? Economie, marketing, management, finance, marketing international, supply chain, mathématiques

› Pour quoi faire ? Business developer à l’international, consultant export, consultant en stratégie internationale, chef de projet dans un environnement international et multiculturel, supply Chain, créateur d’entreprise et/ou chef d’entreprise en France ou à l’international, marketing international

› Étudier quoi ? Production et communication, politiques culturelles, sociologie de la culture, institutions culturelles, politiques culturelles européennes, nouvelles technologies, environnement numérique, conduite de projets, scénographie, production et valorisation

› Pour quoi faire ? Responsable action culturelle, médiateur culturel, organisateur de festival, chargé de production et de diffusion, chargé du développement culturel, chargé de coordination et communication

› Étudier quoi ? Programmation, base de données, optimisation numérique et algorithmes, analyse de données, régression, datamining, conduite de projet, communication, stratégie d’entreprise

› Pour quoi faire ? Ingénieur informatique, chargé d’études financières / statistiques / assurances, actuaire / consultant en actuariat, data scientist / data analyst, concepteur réalisateur intégrateur, chef de projet

› Étudier quoi ? Histoire de la diplomatie et de la souveraineté, sociologie des relations internationales, droit international, analyse de la politique étrangère , gestion de crise, économie politique et finance internationales, intelligence et stratégie d’influence

› Pour quoi faire ? métiers de la diplomatie, ONG, concours de la fonction publique, négociateur stratégique, journaliste, conseiller

› Étudier quoi ? Gestion des risques, droit de l’entreprise, valeurs et éthique appliquées, prévention et gestion des différends, compliance et gouvernance normative

› Pour quoi faire ? Activités juridiques, juriste d’entreprise, direction administrative et financière, collaboration juridique, défense et conseil juridique, possibilité de préparer les concours juridiques : ENM, ENG, école d’avocats…

› Étudier quoi ? Economie publique, droit des collectivités territoriales, droit de l’UE approfondi, communication institutionnelle et politique, théorie de la démocratie

› Pour quoi faire ? Consultant / collaborateur politique, fonctionnaire : fonction publique d’Etat, territoriale, européenne, métiers du juridique : juriste d’entreprise, ressources humaines, cabinets de conseil, métiers du judiciaire : avocat, magistrat, notaire

› Étudier quoi ? Conflictualités antiquité et moyen âge, conflictualités périodes moderne et contemporaine, conflit et économie, droit international, conduite de projet, informatique

› Étudier quoi ? Maîtrise des disciplines et didactique de la polyvalence, connaissance de l’élève et des processus d’apprentissage, accompagnement de l’élève et formation du citoyen, connaissance du système éducatif et posture professionnelle

› Pour quoi faire ? Professeur des écoles, enseignant suppléant ou enseignant contractuel, formateur en structures scolaires alternatives, ingénieur pédagogique, formateur d’adultes

› Étudier quoi ? Maîtrise disciplinaire et didactique du second degré, connaissance de l’élève et des processus d’apprentissage, accompagnement de l’élève et formation du citoyen, connaissance du système éducatif et posture professionnelle

› Pour quoi faire ? Professeur du second degré en collège ou lycée, maître délégué ou enseignant contractuel, secteurs de l’éducation et de l’enseignement secondaire

› Étudier quoi ? Actualité de la recherche en éducation et formation, ingénieries des dispositifs et des formations, méthodologies de la recherche et applications, analyse des terrains professionnels

› Pour quoi faire ? Responsable de vie scolaire, enseignant dans un établissement spécialisé, formateur pour adultes, conseiller en insertion, coordinateur socio-éducatif, coordinateur pour la mission de lutte contre le décrochage scolaire

› Étudier quoi ? Pratiques financières des entreprises, marketing touristique et sociologie, projet touristique durable, sciences économiques et juridiques du tourisme, communication

› Pour quoi faire ? Chargés de mission et/ou d’études en tourisme, directeurs de station ou de structures inter-communales, agents de développement touristique, conseillers tourisme

› Étudier quoi ? Stratégies de communication, politiques publiques, politiques européennes et financements, approche de la stratégie internationale, communication interpersonnelle et animation, droit et économie des médias, stratégies économiques et politiques

› Pour quoi faire ? Consultant / collaborateur politique, lobbyiste, relations publiques, représentant diplomatique, assistant parlementaire, journaliste, responsable des affaires internationales, responsable des partenariats stratégiques, responsable de projets web, chef de projet international, chargé de communication à l’international

› Étudier quoi ? Compétences rédactionnelles et linguistiques en français, renforcement LV1 ou LV2, rhéories de la traduction et traductologie, méthodologie de la traduction, linguistique pour traducteurs, théories de l’interprétation, traduction et stylistique comparée LV1, traduction et stylistique comparée LV2 ou principes de révision, interprétation sociale et judiciaire, interprétation consécutive, interprétation sociale et judiciaire, interprétation simultanée, recherche documentaire et terminologique, gestion de projet

› Pour quoi faire ? Traducteur spécialisé, transcréateur-consultant culturel, réviseur-relecteur, terminologue, rédacteur technique, chef de projet de traduction ou interprétation

› Étudier quoi ? Psychologie clinique, anthropologie, entretien, évaluations, méthodologie de la recherche, épistémologie, psychopathologie, clinique développementale

› Pour quoi faire ? Psychologie, soin, handicap, justice, protection de l’enfance, éducation

› Étudier quoi ? Psychopathologie intégrative, approche intégrative, outils systémiques, outils cognitivo-comportementaux, pratiques en institution, pratique de recherche, psychologie et numérique

› Pour quoi faire ? Psychologue clinicien, psychothérapeute, psychologue judiciaire, métiers de la psychologie clinique et de la psychologie sociale et du travail, institutions psychiatriques et médico-sociales, judiciaires et éducatives, praticien chercheur

› Étudier quoi ? Psychologie sociale appliquée au travail, représentatons sociales, orientation professionnelle et travail, conduite du changement en milieu professionnel, accompagnement et management dans les organisations, méthodologie de la recherche, analyse des données numériques et textuelles

› Pour quoi faire ? Psychologue social et du travail, accompagnement et conseil, orientation professionnelle, ressources humaines, formateur

› Étudier quoi ? Méthodologie de la recherche, sociologie de l’action collective, sociologie des institutions européennes, éducation et société, inégalités sociales, sociétés digitalisées

› Pour quoi faire ? Responsable d’association et d’entreprise sociale, cadre d’un service territorial, responsable de projet, manageur des bénévoles, intervention et accompagnement

› Étudier quoi ? Fondamentaux de psychanalyse, approfondissements cliniques, méthodologie de la recherche, langues vivantes, philosophie, théologie, anthropologie, histoire, esthétique

› Pour quoi faire ? Éducation, formation orientation, ressources humaines, santé, sciences humaines

› Étudier quoi ? Statistiques appliquées, SIG (Système d’information géographique), diagnostic écologique, biodiversité et biologie de la conservation, principes du développement durable, écologie des paysages et aménagement, gestion durable de l’eau, écotoxicologie et surveillance environnementale, discussion on environmental sciences

› Pour quoi faire ? Chargée de mission / d’étude en environnement, éco-conseiller en environnement, gestionnaire d’espaces naturels, ingénieur en environnement, agent de développement et d’animation du territoire

› Étudier quoi ? Amélioration continue, qualité, sécurité, environnement, métrologie, l’entreprise et son système de production, management et ressources humaines, physicochimie, biotechnologies, droit du travail, finances, comptabilité, anglais, gestion de projet

› Pour quoi faire ? Cadres en entreprises, chargés d’études en centre de recherche, laboratoire ou bureau d’études, chargés de projet R&D ou réglementaire, chefs de projets efficacité…

› Étudier quoi ?  Transposition industrielle, amélioration continue, sécurisation des produits et process, gestion de projet, métrologie / SPC, plans d’expérience, analyse de la valeur, maintenance, ingrédients et formulation, l’entreprise et son système de production

› Pour quoi faire ? Chargé d’approvisionnements, responsable logistique, responsable industrialisation nouveaux produits, responsable de production, responsable Méthodes, responsable Qualité

› Étudier quoi ? Méthodologie générale, méthodologie de la recherche, anglais, environnement et contexte professionnel, sport, santé, société, psychologie pour l’activité physique, physiologie intégrée et exercice, métrologie et outils de mesure, nutrition, activité physique et santé, management des Ressources humaines, bénévolat et salariat, communication, marketing

› Pour quoi faire ? Chef de projet événementiel, gérant de TPE/PME dans le secteur des loisirs sportifs, responsable des partenariats, enseignant en activité physique adapté, chef de projet en activité physique adaptée et santé

› Étudier quoi ? Histoire, théologie, théologie fondamentale, philosophie, bible, théologie pratique, éthique, droit canonique

› Pour quoi faire ? Professeur des écoles, journalisme et communication, métiers du livre, tourisme et patrimoine, services d’Église, enseignement universitaire