La Double Licence Maths / Économie : matières et débouchés…
La Double Licence Mathématiques / Économie est une formation universitaire sélective de bac+3 (6 semestres / 180 ECTS) accessible après le baccalauréat via Parcoursup. Elle combine deux disciplines exigeantes : les mathématiques (analyse, algèbre, probabilités, statistiques, programmation…) et l’économie (microéconomie, macroéconomie, économétrie, économie publique…), avec une organisation pensée pour suivre les enseignements des deux cursus. La double licence vise un profil analytique et polyvalent et prépare à une poursuite d’études en master (économie, finance, actuariat, data science, statistiques, gestion…) ou à des écoles sélectives, selon les projets.
Dispensée dans les universités publiques, la formation repose sur des cours magistraux, des travaux dirigés et des évaluations (contrôle continu, partiels, devoirs surveillés, projets selon les établissements), avec un travail personnel soutenu et une forte exigence en rigueur et en méthodologie (raisonnement formel, démonstrations, résolution de problèmes côté mathématiques ; modélisation, analyse quantitative et interprétation de données côté économie). Des stages peuvent être recommandés (et parfois possibles selon l’université) pour découvrir les secteurs liés à la finance, à la data ou à l’analyse économique. Pour aller plus loin : Licences à l’Université, Licences Scientifiques, Licences Droit – Économie – Gestion, et nos outils (lettres Parcoursup, test d’orientation).
Nous avons interviewé Gildas Appéré, professeur d’Économie à la Faculté de Droit Économie Gestion de l’Université d’Angers. Il présente la formation et revient sur les atouts, les matières et les débouchés de la double licence en mathématiques et en économie.
Pourquoi choisir une double licence Mathématiques / Économie ? Quelles matières et quelles méthodes de travail en L1–L3 ? Comment se passe l’admission sur Parcoursup et quelle est la sélectivité ? Quelles poursuites d’études (masters, écoles, concours) et quels débouchés après la double licence ? Voici l’essentiel pour bien comprendre la formation et préparer ton projet.
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Qu’est-ce qu’une double licence Mathématiques / Économie ?
Une double licence Mathématiques / Économie est un cursus universitaire de bac+3 qui permet de suivre, sur un même parcours, des enseignements solides en mathématiques et en économie/gestion. Selon les universités, le diplôme peut conduire à l’obtention de deux licences ou d’une licence avec un parcours renforcé. L’objectif est de former des profils à l’aise avec la formalisation mathématique et l’analyse économique, en vue d’une poursuite d’études sélective (économie quantitative, data/actuariat, finance, statistiques, etc.).
À qui s’adresse la double licence Maths/Éco ? Quel profil est attendu ?
La double licence s’adresse surtout à des lycéens qui aiment les mathématiques et qui ont un intérêt marqué pour les sciences économiques (ou, plus largement, l’analyse de phénomènes économiques et sociaux). Les universités insistent généralement sur la rigueur, l’autonomie, une bonne capacité de travail et un goût pour l’abstraction (raisonnement, démonstration, modélisation).
Quelles spécialités choisir au lycée pour maximiser ses chances d’intégrer une double licence Maths/Éco ?
Dans la majorité des doubles licences Maths/Éco, la spécialité Mathématiques est un atout central, et la combinaison avec SES ou Physique-Chimie est fréquemment valorisée selon les établissements. Les rapports Parcoursup montrent d’ailleurs que ces doublettes de spécialités sont très représentées parmi les candidats (et les admis) dans certaines doubles licences Maths/Éco.
Comment se passe l’admission en double licence Maths/Éco sur Parcoursup ?
L’admission se fait via Parcoursup : examen du dossier scolaire (notes, appréciations, bulletins), cohérence du projet de formation motivé et adéquation du profil avec les attendus (niveau en maths, capacités de raisonnement, méthode de travail, etc.). Certaines universités détaillent aussi des conseils/étapes sur leur page officielle pour candidater.
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La double licence Maths/Éco est-elle sélective ?
Oui, c’est le plus souvent une formation sélective. Les rapports publics Parcoursup permettent de voir, selon l’université, le nombre de places, de candidats et de candidats classés. Par exemple, une double licence Maths/Éco peut proposer un nombre de places limité (de l’ordre de quelques dizaines) pour plusieurs centaines de candidats, ce qui crée une forte concurrence.
Quelles matières étudie-t-on en double licence Maths/Éco (L1–L3) ?
Le programme combine des enseignements fondamentaux en mathématiques (analyse, algèbre, probabilités/statistiques selon les maquettes) et en économie (microéconomie, macroéconomie, outils quantitatifs, etc.). Les universités publient souvent une présentation générale du parcours et/ou des indications de maquette (contenus par année), avec une progression sur 3 ans.
Quel est le rythme en double licence Maths/Éco (heures de cours, charge de travail) ?
Le rythme est généralement plus soutenu qu’une licence “simple”, car il faut valider des enseignements dans deux disciplines. Les établissements insistent sur la charge de travail, la nécessité d’être régulier et organisé, et de fournir un travail personnel important en plus des cours/TD.
Y a-t-il des stages ou de l’alternance en double licence Maths/Éco ?
Selon les universités, il n’y a pas toujours de stage obligatoire en licence, mais des stages facultatifs peuvent être possibles (via convention) et fortement recommandés si tu construis un projet (finance, data, économie appliquée, etc.). L’alternance est plus rare en double licence “généraliste” sur 3 ans, mais cela dépend des établissements et des aménagements possibles.
Comment prédire mes chances d’admission en Double Licence Maths / Économie ?
La formation étant exigeante, il peut être utile d’estimer ses chances avant de formuler ses vœux. Tu peux utiliser le Prédicteur Parcoursup Thotis pour évaluer tes probabilités d’admission selon ton profil scolaire !
Il s’agit d’une double licence sélective, ouverte depuis 2018, qui délivre à la fin du cursus le diplôme de licence Mathématiques Appliquées et le diplôme de licence en Economie-Gestion. Cette formation accueille en 1ère année une vingtaine d’étudiants, même si en théorie cette formation peu accueillir jusqu’à 40 étudiants. Les étudiants sont pour la plupart néo-bacheliers, mais des étudiants issus de classes préparatoires (ex. MPSI, BL) ou d’autre formations du Supérieur peuvent intégrer la double licence en L1 ou en L2.
Les cours sont dispensés à la fois à la faculté d’Economie-Gestion (site de Saint Serge) et à la faculté de Sciences (site de Belle-Beille). La vocation de cette double licence est de former des étudiants ayant des connaissances solides en Mathématiques Appliquées et en Economie afin de pouvoir intégrer une très large gamme de Masters ou d’intégrer certaines écoles d’ingénieurs (ex. ENSAE ou ENSAI).
La double licence Mathématiques et Économie s’adresse notamment à des lycéens désireux de poursuivre une formation exigeante en Mathématiques, alternative à une classe préparatoire (par exemple, parce qu’ils ne désirent pas poursuivre les Sciences Physiques ou la SVT).
Les étudiants doivent bien sûr est intéressés par les Mathématiques et être doté d’un intérêt pour les questions économiques (même s’ils n’ont pas fait de SES au lycée). Globalement, c’est la motivation pour les Mathématiques qui est vraiment essentielle.
Ils doivent être motivés et surtout accepter une très forte charge de travail durant 3 ans. L’autonomie, c’est-à-dire travailler par soi-même en dehors des cours et la maturité se révèlent être également des facteurs importants de réussite.
La condition essentielle est de suivre la spécialité Mathématiques (à ne pas confondre avec les Mathématiques Complémentaires).
La spécialité « Mathématiques Expert » n’est pas nécessaire mais c’est un plus indéniable. De même, la spécialité SES n’est pas obligatoire mais elle est également fortement appréciée. Pour les candidats étrangers, une très bonne maitrise de la langue française est nécessaire.
Non, c’est totalement impossible, compte tenu des exigences de cette formation.
En lien avec cet article : découvre aussi notre page dédiée à la Licence !
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Le rythme est très soutenu, surtout en 3ème année de double licence. Le volume de cours est élevé : entre 30 et 35 heures de cours par semestre, selon les semestres. Le rythme est un peu plus léger en première année et très chargé en troisième année.
Les cours se partagent par demi-journée entre la faculté de Sciences et la faculté d’Economie-Gestion. Les cours en Mathématiques sont pour la plupart en effectif réduit (« cours – TD »). En économie, les étudiants suivent les cours magistraux avec les étudiants en licence d’Economie Gestion et les TD en classe réduite, par groupe de 20 étudiants environ.
Ces cours sont évalués par des contrôles continus pour la plupart ainsi que des examens terminaux, les « partiels ».
En économie, les cours de première année reprennent les bases, car certains étudiants n’ont jamais d’économie ni de gestion. Les matières suivantes sont dispensées : Introduction à l’Analyse Economie, Introduction à la Microéconomie, Introduction à la Macroéconomie, etc.
En mathématiques, les cours de première année reprennent les bases des mathématiques du niveau de la spécialité de terminale, à savoir analyse élémentaire, algèbre élémentaire, fondement de l’analyse, et introduisent les éléments de la programmation informatique comme l’algorithmie, et le langage Python.
Il n’y a pas de stage obligatoire noté du fait de la charge importante des cours. Les étudiants ont la possibilité de faire un ou plusieurs stage facultatif, validé par une convention entre l’ Université et l’entreprise d’accueil.
La première difficulté que connaissent certains étudiants est le niveau élevé en mathématiques. Les premiers problèmes arrivent en L2 et deviennent importants en L3 pour les étudiants qui n’avaient pas un niveau suffisant. Une réorientation en licence classique d’Economie-Gestion doit être alors envisagée.
Les difficultés résident également dans le manque d’intérêt pour l’Economie de la part de quelques étudiants qui n’avaient pas suivi de cours d’économie au lycée. De plus certains étudiants n’ont pas la maturité ou la motivation suffisante pour supporter la charge de travail imposée. Ces étudiants sont souvent peu décidés quant à leur projet professionnel, ils ne savent pas ce qu’ils veulent faire et donc ne voient pas l’intérêt de travailler autant.
Orientation : découvre également notre page dédiée à Parcoursup
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En L3, il est possible de partir à l’étranger dans le cadre d’un Erasmus ou d’échanges hors Union Européenne, même si cela est plus compliqué pour une double licence car l’université d’accueil doit pouvoir offrir des enseignements en Mathématiques et en Economie : jusqu’à présent les échanges se font avec le Québec.
Les débouchés sont exclusivement vers une poursuite d’études en BAC + 4 car c’est une double généraliste et non pas professionnelle. Les formations obtenues sont très diverses :
- Masters en Economie, en Finance, en Actuariat, en Statistiques & Économétrie, en Sciences de Gestion, notamment vers des Universités « prestigieuses » (Paris-Dauphine, Paris 1 Sorbonne, IAE Paris 1, IGR etc)
- Masters en Data Sciences
- Intégration dans des Grandes Ecoles : ENSAE (sur concours), ENSAI (sur dossier), Ecole Normale Supérieur (sur dossier)
Je conseillerais de travailler son projet d’études en réfléchissant aux raisons qui poussent l’étudiant à réaliser cette double licence, et aux Masters qui l’intéresserait. Il convient aux étudiants de démontrer que leur candidature est sérieuse et non par défaut, et qu’elle coïncide avec leur projet professionnel. Par exemple, si le candidat veut exercer dans le domaine commercial, ce n’est pas nécessaire de s’engager dans une double licence en math-éco ; à l’inverse cela a du sens s’il souhaite faire une carrière d’actuaire, de data scientist ou de chargé d’études en Économie et Statistiques etc.
D’une manière générale, une lettre bâclée ou stéréotypée, c’est-à-dire écrite indifféremment pour des parcours très différents, révèle un manque de motivation ou de maturité, ce qui peut pénaliser même un bon dossier scolaire.
Compte-tenu qu’il y a environ 600 dossiers pour 40 places, nous classons environ 200 à 250 candidatures. De ce fait, une grande partie des étudiants ayant un bon dossier voire très bon dossier se retrouvent quand même au départ en liste d’attente, ce qui est normal. Les candidatures multiples et les désistements arrivent progressivement et assez vite, ce qui fait, que jusqu’à présent tous les étudiants qui ont été classés obtiennent à un moment donné ou un autre une réponse positive.
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